El currículo de educación inicial ha demostrado ser altamente efectiva en promover el desarrollo integral de los niños en sus primeros años de vida. El currículo se ha diseñado cuidadosamente para atender las necesidades y características únicas de los niños en esta etapa crucial de su desarrollo.

Durante el proceso de implementación, se ha

observado que los niños han mostrado un gran interés y entusiasmo por las

actividades propuestas. Han participado activamente en experiencias de aprendizaje

que fomentan su desarrollo físico, cognitivo, socioemocional y artístico.

En relación al desarrollo físico y motor, los

indicadores han evidenciado que los niños han adquirido y mejorado habilidades

motoras básicas, como correr, saltar y manipular objetos. Han demostrado una

mayor coordinación y equilibrio a medida que participan en juegos y actividades

físicas