Currículo de Educación Inicial

  Las experiencias de aprendizaje son muy importantes porque permiten a los estudiantes a tener una visión más clara a la vez es importante porque direccionan a los niños a ser seres autónomos y seguros de sí mismos,  Los  docentes pueden seleccionar estrategias, adaptarlas o inventar nuevas, siempre pensando en los niños y en la disponibilidad de espacio y materiales para implementarlas como medios de estrategias mediante el juego explorando, experimentando y comprendiendo la realidad a través de la imaginación.  Cada experiencia que los niños suman y se convierten en un conjunto de vivencias y actividades desafiantes, intencionalmente diseñadas por el docente, que surgen del interés de los niños produciéndoles gozo y asombro, por ello es importante que los niños expresen lo siguiente: ·          Manifestar sus emociones y sentimientos con mayor intencionalidad mediante expresiones orales y gestuales. ·           Identificar las situaciones de peligro a las que se puede exponer en s

 ❤     El diseño universal es aquel que hace un contraste en la educación de una manera oportuna porque se centra en que los niños se enfoquen a su realidad diaria, asumiendo retos que los lleven a la práctica orientados por sus docentes mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje con aspectos involucrados dentro del sistema educativo. Dentro del diseño universal existen ventanas mismas que se direccionan con lineamientos claros y precisos que permiten reflexionar mediante las ventanas acerca del pensar y actuar con los aspectos y realidades que sirven como reto en la vida de cada persona reconociendo así su diversidad, analizando la diversidad que tiene cada estudiante para adaptarse dentro del nivel educativo a la vez el docente le brinde las estrategias adecuadas para consolidar el proceso de formación de una manera más sencilla y explicita permitiendo así entender las necesidades de cada estudiante de una manera afectiva, flexible. A la vez el currículo de colonialidad se basa des

 Experiencias de Aprendizaje  Las experiencias de aprendizaje son importantes para desarrollar las áreas de desarrollo del infante por lo mismo el trabajar con diversas guías tales como son:         Guía Metodológica para la implementación del currículo de educación inicial.         Módulo de juego trabajo.         Guía didáctica de estrategias prácticas para el desarrollo de la ciencia en Educación Inicial         Disciplina Positiva.       Aprendiendo con amor para madres-padres de familia, cuidadores y docentes. Será de gran ayuda para mejorar estas experiencias, rediseñandolas para alcanzar el beneficio en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño, es así que conocer sobre estos procesos educativos servirá para trabajar con los infantes de 3 a 5 años en diversas instituciones del nivel Inicial. De igual manera el tener presente que el juego trabajo es una metodología esencial en este subnivel para el momento de aprendizaje, siendo dinámico, creativo y divertido, pot

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y El Currículo Decolonial El diseño universal para el aprendizaje ayuda a comprender sobre la inclusión educativa en donde las estrategias de enseñanza deben ser modificadas y adaptadas acorde a la necesidad del infante, por lo mismo es importante comprender que la inclusión educativa, permite crear el acceso a la educación que todo individuo merece, en donde las personas con habilidades especiales accedan a estas oportunidades, preparándose académicamente de una manera inclusiva, es decir, se considera a la inclusión como parte esencial en la educación, como el suceso, de dar un producto educativo de calidad, que sea identificado por un factor experto sensitivo a los múltiples requerimientos de estudiantes con habilidades especiales. Es así que el DUA menciona sobre 6 ventanas que son esenciales para poder crear ambientes de armonía y prepara al profesional para lograr crear esta inclusión en las aulas de igual manera el vincular los quehacer

  El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque educativo que busca proporcionar a todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, estilos de aprendizaje o diversidad, igualdad de oportunidades para acceder, participar y progresar en el aprendizaje. Principios del DUA: Múltiples representaciones: Ofrecer información en diferentes formatos (texto, audio, video) para que los estudiantes puedan acceder a ella de acuerdo con sus preferencias y necesidades. Múltiples medios de expresión: Permitir que los estudiantes demuestren su comprensión y conocimientos utilizando diferentes medios (escrito, oral, gráfico) según sus habilidades y preferencias. Múltiples formas de participación: Proporcionar diferentes opciones y actividades que permitan a los estudiantes participar activamente en el proceso de aprendizaje, fomentando la motivación y el compromiso. Componentes del DUA: Acceso equitativo: Eliminar barreras y proporcionar apoyos para garantizar que todos los est

  El currículo de educación inicial es el plan de estudios diseñado para guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la etapa temprana de la educación. Esta etapa se refiere a la educación que se brinda a niños y niñas desde su nacimiento hasta los 5 o 6 años de edad, antes de ingresar a la educación primaria. La introducción del currículo de educación inicial establece las bases y los principios pedagógicos sobre los cuales se desarrollará la educación de los niños en esta etapa. Su objetivo principal es proporcionar una educación de calidad que promueva el desarrollo integral de los niños, atendiendo sus necesidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas. El currículo de educación inicial se basa en el reconocimiento de los niños como seres activos y constructores de su propio conocimiento. Se enfoca en fomentar el juego, la exploración y la experimentación como medios fundamentales de aprendizaje. También promueve la participación activa de los niños en el proceso educativo,